El IV Encuentro de Docentes STEM+ Latinoamérica reunió a cerca de 400 participantes, entre docentes, equipos directivos, investigadoras e investigadores, académicas y académicos, así como representantes de diversas instituciones de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, México, Perú y República Dominicana.
Uno de los hitos destacados de la jornada fue la Expo de Innovación Educativa STEM+, instancia que permitió visibilizar iniciativas de enseñanza implementadas en variados contextos escolares. Al respecto, la investigadora y coordinadora de proyectos de CIDSTEM PUCV y coordinadora de la Red de Comunidades Docentes STEM+ Latinoamérica, Nina Ibaceta, destacó el valor transformador del evento.
«Más que un encuentro académico, este fue un espacio para fortalecer una red latinoamericana que comprende que los grandes desafíos de la educación no se resuelven de manera aislada. Durante cuatro días, docentes de distintos países compartieron experiencias, establecieron nuevas colaboraciones y proyectaron iniciativas conjuntas para seguir impulsando la educación STEM+ en América Latina. La Expo de Innovación Educativa STEM+ permitió visibilizar decenas de experiencias desarrolladas en diversos contextos educativos, demostrando que cuando las y los docentes trabajan en red, generan conocimiento, innovan y amplían el impacto de sus prácticas mucho más allá de sus propias aulas», señaló Ibaceta.
Por su parte, sobre el impacto institucional y la proyección de esta red en la región, Andoni Arenas, director del CIDSTEM PUCV, destacó el valor de colaborar con la Red STEM Latinoamérica a través de la Red de Comunidades Docentes STEM+.
“Es muy gratificante ver la fuerza, la calidad, la fraternidad y el espíritu de colaboración que caracteriza a la Red de Comunidades Docentes STEM+ y que pudimos vivir durante el Encuentro recientemente realizado en Lima. Allí se hizo evidente el interés por aprender, compartir experiencias y fortalecer vínculos entre docentes de distintos países. Esto es posible gracias al compromiso de quienes integran esta Red y que, a través del enfoque educativo STEM+, trabajan por mejorar las oportunidades de aprendizaje de sus estudiantes y contribuir al desarrollo de sus comunidades”, agregó Arenas.
La alianza estratégica entre la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de CIDSTEM y la Fundación Siemens Stiftung se ha consolidado como un referente para el fortalecimiento de la educación STEM+ en América Latina, impulsando durante una década iniciativas de formación, innovación e investigación con impacto regional.
Esta colaboración ha permitido diseñar e implementar programas y redes que promueven el desarrollo profesional docente, el trabajo colaborativo entre territorios y la generación de recursos educativos contextualizados, posicionando a la PUCV como un actor clave en la promoción de la educación STEM+ en la región, mediante una alianza basada en la cooperación internacional, el intercambio de conocimientos y la construcción conjunta de iniciativas que contribuyen a una educación más inclusiva, pertinente y transformadora.