El V Encuentro de la Red STEM Latinoamérica arrancó con una agenda estratégica que posibilitó afianzar esfuerzos e iniciar con los debates y las construcciones sobre la educación STEM+ en la región.
Como buenos anfitriones, la jornada inició con las palabras de bienvenida del Rector de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Dr. Wilfredo González Losada, quien recibió a una delegación del Comité Estratégico de la Red en Rectoría para dar un inicio simbólico al V Encuentro. Junto con felicitar y reconocer la importancia de la iniciativa para la región, Gonzáles destacó el rol que le cabe a la universidad: “Sabemos la responsabilidad que nos toca como representantes de la Academia que la Red esté hoy con nosotros y nos haga parte de esta iniciativa STEM”, afirmó el Dr. González.
Luego de este cálido recibimiento, y tras inspirarse con Alejandro Piscitelli —quien dio un adelanto de su charla “Neoalfabetismos para navegar la complejidad”—, los miembros del Comité Estratégico que junto a Siemens Stiftung ejercen la gobernanza de la Red, se reunieron para alinear la agenda del Encuentro y proyectar las tareas y nodos hacia el año 2027.
Al igual que en muchas otras instancias del Encuentro, este comité es la única reunión presencial que tiene este grupo anualmente.
Durante la reunión se realizó un diagnóstico para identificar los principales desafíos que está enfrentando el ecosistema en su actual proceso de crecimiento y madurez:
- Comunicación y divulgación
- Financiación
- Fortalecimiento de la gobernanza
- Monitoreo y evaluación.
Luego del ejercicio se definieron cuatro iniciativas que serán impulsadas a partir del próximo año para superar barreras y robustecer el trabajo de la Red.
La jornada finalizó con la reunión del Grupo Agenda País. Una mesa de diálogo que reúne a organizaciones sociales, fundaciones empresariales, representantes de gobierno y universidades del Perú. En este espacio, los asistentes identificaron las barreras que están impidiendo el fortalecimiento de la educación STEM en el país y propusieron acciones concretas, tales como la realización de jornadas de trabajo para diseñar una agenda nacional conjunta STEM+.