Actividades y talleres relacionados con educación STEM+ dieron inicio al intercambio de saberes durante la segunda jornada del IV Encuentro. Inspiración y experiencias pedagógicas innovadoras fueron la tónica de un día que terminó con un recorrido patrimonial por la ciudad de Cali.
La mañana arrancó con la presentación de 16 experiencias pedagógicas innovadoras que se están desarrollando en la región, transformaciones que están implementado diferentes organizaciones en aulas y otros espacios de enseñanza.
Enseguida se llevó a cabo el taller ‘RECONOCIÉNDO(NOS): de la convivencia a la agencia’, desarrollado en conjunto por las Mesas de Trabajo y la Red de Comunidades Docentes de la Red STEM Latinoamérica. El espacio se desarrolló basado en la metodología ‘Fondos de conocimiento’, que, a través de un enfoque intercultural y la convivencia, propone la búsqueda de soluciones para un desafío STEM acorde a las necesidades de cada territorio. Una metodología con la que se trabaja con estudiantes en Chile y que les permite fortalecer sus competencias para el siglo XXI.
La jornada siguió con talleres en torno a cuatro grandes temáticas: STEM+ Salud, STEM+ Pensamiento Computacional, STEM+ Género y STEM+ Desarrollo Sostenible cuyo propósito fue relevar la importancia de estos asuntos en la actualidad.
El día terminó con una Ruta Patrimonial pensada y liderada por la Fundación Zoológica para conectar e interpelar las prácticas educativas con algunas historias y lugares emblemáticos que dieron cuenta de la riqueza y diversidad de la historia de Cali.
