Bajo el lema “Ciudadanía activa: construyendo el futuro de la educación”, el III Encuentro de las Red STEM Latinoamérica reunirá a los miembros de este ecosistema de innovación educativa en torno a ponencias abiertas y sesiones de trabajo cerradas alrededor de temas que permitan formar, a través de la educación STEM, ciudadanas y ciudadanos críticos, colaborativos, corresponsables, proactivos, empáticos y resilientes capaces de forjar comunidades y Territorios sostenibles.
Este año el Encuentro se realizará en Santiago, Chile, en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Chile, institución coorganizadora.
Bajo el lema “Ciudadanía activa: construyendo el futuro de la educación”, el III Encuentro de las Red STEM Latinoamérica reunirá a los miembros de este ecosistema de innovación educativa en torno a ponencias abiertas y sesiones de trabajo cerradas en torno a temas que permitan formar, a través de la educación STEM, ciudadanas y ciudadanos críticos, colaborativos, corresponsables, proactivos, empáticos y resilientes capaces de forjar comunidades y Territorios sostenibles.
Este año el Encuentro se realizará en Santiago, Chile, en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Chile, institución coorganizadora.
La instancia está estructurada en una primera jornada abierta a todo público, a la cual seguirán dos días de reuniones de trabajo cerradas entre los nodos que conforman la Red para avanzar en objetivos y agendas compartidas por los Territorios STEM, las Mesas temáticas regionales y otras instancias que componen esta Red integrada por más de 180 instituciones de 14 países, en permanente crecimiento.
En el marco de este III Encuentro, se realizará el II Encuentro de Comunidades de Aprendizaje Docente, coordinado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y el II Congreso de la Red de Decanos y Decanas de Facultades de Educación de Latinoamérica, coordinada por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Ambas instancias reunirán a miembros claves de la Red STEM Latinoamérica: docentes en ejercicio y formadores de docentes, abordando así la cadena educativa desde una perspectiva centrada en la formación.
De esta manera el III Encuentro de la Red STEM Latinoamérica: “Ciudadanía activa: construyendo el futuro de la educación”, será un espacio de interacción para avanzar en proyectos, estrategias y agendas en torno a Educación STEM.
La instancia está estructurada en una primera jornada abierta a todo público, a la cual seguirán dos días de reuniones de trabajo cerradas entre los nodos que conforman la Red para avanzar en objetivos y agendas compartidas por los Territorios STEM, las Mesas Temáticas Regionales y otras instancias que componen esta Red integrada por más de 180 instituciones de 14 países, en permanente crecimiento.
En el marco de este III Encuentro, se realizará el II Encuentro de Comunidades de Aprendizaje Docente, coordinado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y el II Congreso de la Red de Decanos y Decanas de Facultades de Educación de Latinoamérica, coordinada por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
Ambas instancias reunirán a miembros claves de la Red STEM Latinoamérica: docentes en ejercicio y formadores de docentes, abordando así la cadena educativa desde una perspectiva centrada en la formación.
De esta manera el III Encuentro de la Red STEM Latinoamérica: “Ciudadanía activa: construyendo el futuro de la educación”, será un espacio de interacción para avanzar en proyectos, estrategias y agendas en torno a Educación STEM.
Objetivos
Bajo el lema “Ciudadanía activa: construyendo el futuro de la educación” el III Encuentro de la Red STEM Latinoamérica llama a participar activamente con el propósito de mejorar la calidad de la educación a través del enfoque STEM.
Compartir saberes y fortalezas: experiencias, proyectos y prácticas ejemplares que están marcando la diferencia en la Red.
Inspirarnos para transformar: : historias que desafían las normas e impulsan un cambio profundo en el sistema educativo
Explorar la esencia de la Red STEM: juntos, ahondaremos en las propuestas que hacen a la Red STEM Latinoamérica única.
Mantenernos al día en tendencias: exploraremos los temas más impactantes y actuales en el ámbito educativo.
Construir conexiones significativas: forjaremos conexiones y colaboraciones que generen un impacto tangible.
Miraremos hacia atrás para apreciar los avances logrados desde los Encuentros I y II de la Red STEM Latinoamérica.
El valor de la Red STEM Latinoamérica: exploraremos por qué existimos, cuáles son los beneficios tangibles para nuestros aliados y cómo estamos demostrando que somos una fuerza colaborativa en la educación STEM.
Desafíos globales: abordaremos temas cruciales como Sociedades Conectadas, Clima y Desarrollo Sostenible y Acceso a Servicios Esenciales.
Nuestros objetivos: revisaremos cómo este 2023 hemos avanzado en la consecución de los objetivos definidos en la Declaración de Monterrey.
Trazaremos la estrategia que guiará la agenda general de la Red, por país y por nodo.
Educación al alcance de todos: Estrategia Open Education, a través del portal CREA en Latinoamérica.
Desde Colombia a México y Bolivia: ejemplos concretos de transferencia de proyectos, como las Olimpíadas STEM, que han viajado y dejado huella.
Educación en cambio climático a nivel regional.
Innovación desde las aulas hasta los espacios extracurriculares: ejemplos concretos de cómo STEMplus está revolucionando la manera de enseñar y aprender.
Maestros que redefinen la enseñanza: Red de comunidades de aprendizaje docentes, los agentes del cambio.
Testimonios
“En el II Encuentro descubrí la complejidad y la importancia de la Red STEM Latam y cómo Redecanedu aporta a esta Red trabajando con la Educación STEM en la formación de los docentes”.
“Para este Encuentro esperamos poder tener retroalimentación de los distintos actores, para crear herramientas útiles para la implementación de proyectos STEM+ en todo el continente”.
“Este es un espacio de conocernos y reconocernos, reavivar emociones y aprendizajes y ponernos retos. Me ha dejado muchos sueños de que no estamos solos, podemos aportarle a la solución de los problemas juntos”.
